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| 数学课堂教学的预设与生成 | |
| 引用本文： | 王春新.数学课堂教学的预设与生成[J].基础教育论坛,2009(5). |
| 作者姓名： | 王春新 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市兰荫中学 |
| 摘 要： | 本文主要讲述课改下数学课堂教学的预设与生成的关系,通过课堂实例的说明,强调教师与学生的关系:教师是组织者、引导者,起主导作用;学生是主体,是课堂活动的中心.教师的预设是学生生成的基础,生成是预设的结果. |
| 关 键 词： | 课堂 预设 生成 探究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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