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| 语文教育与情感培养 | |
| 引用本文： | 黄卉.语文教育与情感培养[J].语文教学与研究,2004(35). |
| 作者姓名： | 黄卉 |
| 作者单位： | 河南焦作师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 语文新课标提出 :“语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一批新人发挥作用。”在新课标的设计思路中 ,主要根据知识能力、过程方法、情感态度和价值观三个维度来设计。其中特别重视情感、态度和价值观的正确导向。要求在阅读中“注重情感体验”、“受到高尚情操与趣味的熏陶、发展个性、丰富自己的精神世界。”一、情感培养是语文教育的重中之重在中学教育阶段 ,除了“音体美”这些可以不借助文学语言进行表达的语言之外 ,自然科学、社会科学各门课程的一个共同的特点 ,就是它们都主要是知识性、科学性、逻辑性的。它们都可以包括在“… |
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