“现代控制理论”双语教学及课程建设研究 |
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引用本文: | 宋雪玲,宋哲英,刘朝英.“现代控制理论”双语教学及课程建设研究[J].河北广播电视大学学报,2016(4):81-83. |
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作者姓名: | 宋雪玲 宋哲英 刘朝英 |
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作者单位: | 河北科技大学电气工程学院 |
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基金项目: | 河北科技大学理工学院教育教学改革研究项目《“现代控制理论”双语教学研究》(2009Y30) |
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摘 要: | 双语教学是高校教学改革的一个研究方向,控制类课程理论性强,双语教学良莠不齐,没有精心的教学设计,难以得到学生认可。"现代控制理论"课程是控制类专业重要的专业基础课,课程内容具有进行双语教学的改革基础。为取得好的教学效果,对"现代控制理论"课程的双语教学从师资能力培养、教材建设、教学内容和教学模式、实验教学、考核环节等方面全面进行课程建设研究。
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关 键 词: | 双语教学 现代控制理论 教学改革 课程建设 |
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