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| 语文课堂教学征引四忌 | |
| 作者姓名： | 丁佳友 |
| 作者单位： | 镇江市丹徒区职教中心 |
| 摘 要： | 课堂教学中,教师为加深学生对所学知识的理解,或拓宽学生的知识面,往往要征引一些与教学内容相关的材料。恰当的征引,能更充分地调动学生的主观能动性,培养学生自学能力。但是,如果在征引过程中不注意征引的内容,不把握适当的时机,不运用恰当的方法,不但不能达到提高教学效率的 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 学生自学能力 主观能动性 教学内容 教学效率 负面效应 知识学习 |
| 文章编号： | 23656404 |
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