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论大学生心理教育与高校体育教学
作者姓名:任喜杰
作者单位:焦作大学,河南,焦作,454001
摘    要:将心理教育引入到高校体育教学中去,不仅能提高体育课的教学效果和大学生的身体素质、自信心、体育锻炼能力,而且还能发展学生的个性特点,帮助大学生塑造个性,培养大学生的体育素养、自我控制能力,同时还能帮助他们更好地认识、发展和完善自我,促使身体各项潜能的充分发挥。

关 键 词:大学生 心理教育 体育教学 身体素质 心理素质
文章编号:1008-7257(2004)01-0096-02
修稿时间:2003-05-20
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