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| 如何将素质教育贯彻于数学课堂之中 | |
| 作者姓名： | 杨支晗 |
| 作者单位： | 遵义市航天中学,贵州,遵义,563000 |
| 摘 要： | 素质教育的本质特征是培养具有健康、丰富个性的创造性人才。柳斌同志曾把素质教育定义为：＂面向全体学生的教育和对学生进行全面教育的教育。＂ |
| 关 键 词： | 素质教育 数学课堂 全体学生 教育的本质 创造性人才 全面教育 个性 |
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