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教学做合一
引用本文:
徐红隽.教学做合一[J].今日教育,2010(7):56-57.
作者姓名:
徐红隽
作者单位:
重庆市第三军医大学幼儿园
摘 要:
一、眼与“心”的结合 眼睛是心灵的窗口,是人认识世界、获取感性知识的主要途径之一。研究表明,人的80%~90%的信息是通过眼睛这个窗口获取的。而且.观察能力本身就是创新能力的一个重要方面。
关 键 词:
教学做合一
认识世界
感性知识
创新能力
观察能力
“心”
窗口
眼睛
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