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| 新课堂上的补充教学体会 | |
| 引用本文： | 王世强.新课堂上的补充教学体会[J].中学数学研究,2008(12):12-15. |
| 作者姓名： | 王世强 |
| 作者单位： | 广东江门市江海区礼乐中学,529000 |
| 摘 要： | 新课程的课堂教学，极需要老师有独到的眼光，在全面（在横、纵方面）把握教材的基础上，对每个知识点要从知识地位，选取题材的代表性、典型性、延伸变化方面做适当的补充，使得课堂教学有活力，让学生听起来不致于呆板乏味，感受知识点应用的多样性； |
| 关 键 词： | 教学体会 新课堂 课堂教学 知识地位 知识点 新课程 典型性 多样性 |
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