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从奥斯卡颁奖看优秀课评比
作者姓名:
王坚
作者单位:
江苏南通市跃龙中学
摘 要:
就任何行业的发展而言,竞争是持续进步的重要推动力,教学领域也不例外。各级各类教学竞赛在为教师搭建展示执教素质与提升业务能力舞台的同时,也成为促进课堂教学不断优化的广阔平台。这种效果的取得必须通过教学竞赛组织严密与评课机制规范合理之间的有机契合予以保证。
关 键 词:
奥斯卡
颁奖
教学领域
业务能力
教学竞赛
课堂教学
竞赛组织
执教
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