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| 基础性品德教育不容忽视 | |
| 引用本文： | 孙丹薇.基础性品德教育不容忽视[J].思想理论教育(上半月综合版),2001(7):33-34. |
| 作者姓名： | 孙丹薇 |
| 作者单位： | 华东师范大学法政系 上海，200062 |
| 摘 要： | 教育理论和教育实践都已印证了这样一点,即人的品德的形成与发展是一个由低向高、由简单到复杂循序渐进的过程。美国著名心理学家、教育家柯尔伯格的“道德发展阶段论”受到国际上许多学者的认同。他认为儿童的道德发展具有阶段性,“发展是向上的,按顺序进行的, |
| 关 键 词： | 品德教育 教育理论 基础性品德 德育创新 内核性 扩散性 可持续发展性 自主性 |
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