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| 云南边境地区中小学生国家认同调查与分析 | |
| 引用本文： | 王国强,朱红,李树萍.云南边境地区中小学生国家认同调查与分析[J].保山师专学报,2011,30(5):1-6. |
| 作者姓名： | 王国强 朱红 李树萍 |
| 作者单位： | 保山学院人文学院,云南保山,678000 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学基金项目(项目编号:09YJAZH002) |
| 摘 要： | 云南周边的越南、缅甸政府近几年在与我国接壤的边境地区实施了一系列的兴教措施,造成我国边境地区部分中小学生出现了心理失衡和失落感,其国家认同感受到冲击。对云南边境地区中小学生国家认同现状进行了调查与分析,以探求边疆民族地区中小学生国家认同教育的正确路径。 |
| 关 键 词： | 边疆民族 中小学生 国家认同 教育 |
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