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| 科学教育如何以教师为本 | |
| 引用本文： | 王若懿.科学教育如何以教师为本[J].教育,2007(33). |
| 作者姓名： | 王若懿 |
| 摘 要： | "目前,我国中小学教师的科学素养普遍达到什么程度?"王绶琯院士想了想说:"不会太乐观"。这是主论坛开始前,《教育》旬刊记者和王绶琯院士交流的一个片断,他的回答充分证实了"科学教育,教师为本"的重要性和迫切性。围绕这一主题,在长达8个小时的主论坛上,教育界的专家学者们探讨得极为热烈。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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