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从地理学科视角看"古诗词"教学
作者姓名:褚丽娟  梁品文
作者单位:长春师范大学城市与环境科学学院 吉林长春130032
基金项目:吉林省高等教育学会高教科研课题"高师院校课堂教学模式创新研究"
摘    要:用地理语言对古诗词进行解读,阐释其中蕴含的地理现象及原理,既可以培养学生用地理思维看待问题,还可以激发他们对祖国大好山河的热爱.本文从地理学科角度分析了古诗词中蕴涵的地理知识、古诗词在地理教学中的运用及注意的问题.

关 键 词:地理  学科视角  古诗词  教学
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