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| 触摸教研活动的灵魂 | |
| 引用本文： | 孙宝华.触摸教研活动的灵魂[J].中小学校长,2008(2). |
| 作者姓名： | 孙宝华 |
| 作者单位： | 山东省垦利县第一实验小学 |
| 摘 要： | 参加完语文组的一次常规集体评课,我心中有一种失落的感觉,总感觉活动少了一种气息.程序化的发言多,个性化的发言少;唱高调的发言多,有异议的发言少;结论性的发言多,讨论争议的发言少.活动后,我同有关老师围绕学校即将开展的"课外阅读指导课研讨会",一起进行了研究和设计,旨在逐步靠近教研活动的真谛,触摸教研活动的灵魂,营造浓郁的教研文化. |
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