浙江省宁波市教育科研课题实施三类五级管理 |
| |
引用本文: | 杨飞.浙江省宁波市教育科研课题实施三类五级管理[J].上海教育科研,2013(6):36. |
| |
作者姓名: | 杨飞 |
| |
摘 要: | 日前,宁波市针对教育科研存在着管理机构重叠错位,立项评比多头重复,人力财力分散浪费,基层学校(单位)和教师开展教育科研无所适从等一系列问题,创新了教育科研课题管理新办法,出台了《关于进一步规范教育科研课题管理的若干意见》文件,进一步理顺了管理关系。主要有三个方面的变化:一是理顺了课题管理的层级关系。该课题管理办法在"教科规划领导小组"的统一领导下,在政府、规划、专业等三类课题中实行五级管理。
|
关 键 词: | 教育科研课题 宁波市 科研课题管理 三个方面 新办法 管理机构 规范教育 层级关系 管理关系 基层学校 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|