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| 如何运用探究式学习培养学生的创造性思维能力 | |
| 引用本文： | 陈金华.如何运用探究式学习培养学生的创造性思维能力[J].中国科技信息,2008(2):272-273. |
| 作者姓名： | 陈金华 |
| 作者单位： | 宜宾学院计算机与信息科学系,644000 |
| 摘 要： | 探究式学习是随着新一轮国家基础教育课程改革而产生和发展起来的一种非常重要的学习方式。运用与科学研究过程类似的探究式学习培养学生的发散思维、逻辑思维、形象思维、直觉思维和辨证思维能力，对深化教学改革和开发学生的创新能力具有深远的意义。 |
| 关 键 词： | 探究式学习 创造性思维能力 培养 运用 探究式 学习方式 培养学生 创造 意义 创新能力 开发 深化教学改革 思维能力 辨证 直觉思维 形象思维 逻辑思维 发散思维 过程 科学研究 发展 国家基础教育课程改革 |
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