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| 初中《生物》双语课堂教学的初探 | |
| 引用本文： | 侯中平.初中《生物》双语课堂教学的初探[J].生物学教学,2003,28(5):29-30. |
| 作者姓名： | 侯中平 |
| 作者单位： | 上海市建青实验学校,200051 |
| 摘 要： | 上海市教委提出 :要借鉴有关国家和地区双语教学的成功经验 ,在中小学积极开展双语教学试验。上海二期课改也在其课程标准中明确规定 :逐步推进双语教学。目前双语教学作为一种创新的教学方式 ,已为全市许多双语实验学校所采用。1 教学目标与实施初中生物双语课堂教学模式的教学目标应该以汉语和英语为媒体 ,师生双方形成平等合作的交际关系 ,开展学科信息和思维方式的双语交流。将生物学科放在不同的文化背景下进行学习和探究 ,全方位地提升学生的科学素养和外语能力。目标的实施中要充分考虑师生双方长期处于非英语的语言环境 ,造成英语… |
| 关 键 词： | 初中 《生物》 双语课堂 教学 |
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