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试论体育课教学中的精讲多练
作者姓名:张守升  曹国义
作者单位:山西医学院(张守升),山西医学院(曹国义)
摘    要:本文旨在体育课的讲解时,通过教师的认真备课,推敲讲解艺术,用最精炼的语言说明该堂课的重点、要点、目的,使学生有兴趣投入更多的时间去锻炼,更好地去完成体育课教学任务

关 键 词:体育课  精讲多练  兴趣
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