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| 初中物理“小组合作学习”教学探究 | |
| 引用本文： | 陆雪波.初中物理“小组合作学习”教学探究[J].物理教学探讨,2010(7):30-31. |
| 作者姓名： | 陆雪波 |
| 作者单位： | 江苏省海门市海南中学物理组,江苏省海门市226100 |
| 摘 要： | “小组合作学习”是指在课堂教学中将整个学生群体划分为数个异质小组，使学生在小组学习中充分合作，共同完成学习任务，并以小组总体表现为评价依据的教学模式。其有效地改变了集体授课“一言堂”的弊端，重“学”轻“教”，以“教”带“学”，极大地提高了学生学习的主动性，提升了课堂效率，被誉为“近十年来最重要、最成功的教学改革”。当前， |
| 关 键 词： | “小组合作学习” 教学探究 初中物理 异质小组 群体划分 课堂教学 小组学习 学习任务 |
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