| 男幼儿教师在困境中的自我专业发展 |
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| 引用本文： | 李姗泽,史晓波. 男幼儿教师在困境中的自我专业发展[J]. 学前教育研究, 2008, 0(2): 28-31 |
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| 作者姓名： | 李姗泽 史晓波 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆,400715 |
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| 摘 要： | 男幼儿教师走进传统以女性教师群体为主的幼儿园，必然面临各种困境。其寻求自我发展之路更为严峻与艰辛。本研究基于对一名男幼儿教师的深度访谈，针对其专业发展中的种种困境，提出了男幼儿教师自我专业发展的两个重要途径，即自我反思与关键事件决策。
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| 关 键 词： | 男幼儿教师 自我专业发展 自我反思 关键事件决策 |
Male Preschool Teachers' Professional Development in Awkward Predicaments |
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| Li Shanze,Shi Xiaobo. Male Preschool Teachers' Professional Development in Awkward Predicaments[J]. Studies In Preschool Education, 2008, 0(2): 28-31 |
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| Authors: | Li Shanze Shi Xiaobo |
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