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| 班主任应扮演好自己的角色 | |
| 引用本文： | 刘锴,郭炎伟.班主任应扮演好自己的角色[J].农业职业教育,2006(4):29-30. |
| 作者姓名： | 刘锴 郭炎伟 |
| 作者单位： | 陕西省机电工程学校 |
| 摘 要： | 我们知道，一个人要在社会中生存，就要学会扮演各种角色。在学校教育过程里，在众多与学生发生联系的教师中，班主任处于主导的地位，因为班主任负有一个班集体的管理、教育、服务等责任，与学生共同相处的时间最长，彼此间的感情较深，班主任对学生的影响也最大。班主任工作是否能得到广大同学的认可和支持，很大程度上要看我们的班主任能否扮演好自己的角色。那么，班主任应该扮演什么样的角色，如何扮演好自己的角色呢？几年的班主任工作实践使我认识到班主任应扮演好下面几种角色： |
| 关 键 词： | 班主任工作 角色扮演 教育过程 班集体 主导作用 班级管理 职业学校 |
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