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| 学生综合能力培养途径探索 | |
| 引用本文： | 何玉珍.学生综合能力培养途径探索[J].陕西教育,2006(7):67-67. |
| 作者姓名： | 何玉珍 |
| 摘 要： | 新课标“倡导探究性学习”，这就要求在高中生物课教学中，教师要领悟科学探究的方法，同时培养学生实际操作能力、应用能力和创新能力，使学生能运用所学的知识分析、解决、归纳学科内外的实际问题。 |
| 关 键 词： | 综合能力 实际操作能力 探究性学习 生物教学 科学探究 创新能力 应用能力 知识分析 高中 培养途径 |
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