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| 试论综合性活动课的“四性”——有感于综合性活动课《水果的秘密》 | |
| 引用本文： | 徐润基.试论综合性活动课的“四性”——有感于综合性活动课《水果的秘密》[J].中学教育,2007(12):28-29. |
| 作者姓名： | 徐润基 |
| 作者单位： | 广东省佛山市南海区小塘中心小学 |
| 摘 要： | 综合活动课是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。同时,综合活动课程以学生的自主活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在"做"、"考察"、"实验"、"探究"等一系列的活动中发现和解决问题、体验生活,发展实践能力和创新能力。在新的基础教育课程体系中,综合实践活动是综合程度最 |
| 关 键 词： | 综合性活动课 综合活动课程 秘密 水果 社会生活 实践性课程 直接经验 综合运用 |
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