|
|||||
|
|
| 多思精启 静待花开 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省东台市时堰镇后港小学 |
| 摘 要： | 2016年,盐城市教育局出台了《盐城市中小学"让学引思"课堂教学改革行动方案(2016—2020年)》。笔者通过对近三年课堂教学案例的观察,阐述了"让学引思"视域下的小学语文课堂教学范式的含义,并概括了其六个主要的特征:注重团队合作;学会静静等待;定位两难抉择;延伸社会时事;倡导比较阅读;拥有生成之妙。 |
| 关 键 词： | 让学引思 小学语文 课堂教学范式 含义 特征 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |