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谈低年级古诗课堂教学收尾的艺术
作者单位:
;1.扬州大学教科院附属竹西小学
摘 要:
"编筐编篓,重在收口。"课堂收尾,是课堂教学过程中的重要环节。部编教材古诗内容增多,为了实现低年级古诗的教学目标和教学重难点,本文列举了几种常见的古诗课堂收尾的方式,以期优化古诗课堂教学。
关 键 词:
小学语文
古诗教学
课堂收尾
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