论思维导图对提高中职学生语文阅读能力的有效性研究

随着我国现代教育教学改革不断深化和完善,对中职学生的教育教学有了新的变化。对中职学生而言,良好的阅读能力不仅能让其在语文学习中如鱼得水,更能够为其他课程学习提供帮助。从当前中职学生的能力有效性强化看,通过思维导图的方式,能够让学生率先在脑海中形成阅读框架,带着问题、带着分析去进行阅读,对学生潜在能力开发和思维逻辑训练有重要意义,由此,本文讨论了思维导图对提高中职学生语文阅读能力的有效性研究。