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| 农村小学校长“影子”模式培训的实践 | |
| 引用本文： | 余吕明,陈伟平.农村小学校长“影子”模式培训的实践[J].宁波教育学院学报,2019(2):24-25,98. |
| 作者姓名： | 余吕明 陈伟平 |
| 作者单位： | 1.宁波教育学院教育行政学院;2.宁波市海曙区洞桥镇教辅室 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划2018年度研究课题(SCG114) |
| 摘 要： | 影子培训能使培训目标从分散走向聚焦,培训内容从空泛走向充实,培训指导从粗放走向精细,通过对影子培训的课程设置、实施方式、组织流程和评价体系进行探索和实践,努力探索出中小学校长培训中行之有效的培训模式,形成一套可操作、具有推广价值的校长自我发展的培训和评价机制。 |
| 关 键 词： | 小学校长 校长培训 影子培训 培训模式 |
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