小学高年级语文阅读教学的优化策略

中小学语文教育中,阅读教学一直是最为重要的教学模块之一。本文针对小学高年级语文阅读教学存在的问题,从教学目标、教学方法、教学内容三个方面提出优化策略,希望广大语文教师在日常教学中规范教学目标表述,激发学生学习兴趣,重视课外资源利用,做到知识技能与情感相融合,在新课程改革的教育背景下,提高阅读教学质量,促进学生全面发展。