以班刊为载体激活学生写作

班刊作为一种媒介,既可以展示学生的优秀作品,也能够记录学生的点滴创作,教师不妨将之利用起来,使之成为激励学生写作的一个平台。办班刊的意义在于让学生带着憧憬去写作,在创作、修改、发表、讨论的一系列过程中激发写作热情,提高写作能力。办班刊的过程烦琐、见效较慢,所以还必须将班刊真正用起来,以充分发挥其激活学生写作的效能。