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提高试卷讲评课有效性的策略与实践
作者单位:
;1.江苏省江阴实验中学
摘 要:
试卷的讲评是升华学生知识水平、提高学生解题能力的重要教学环节。本文以建构主义学习理论为理论依据,探讨如何以学生为主体,充分调动学生积极参与,使讲评课充满生机和活力,提高试卷讲评课的效益。
关 键 词:
试卷讲评
有效性
方法策略
实践
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