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群文阅读教学策略初探
作者单位:
;1.浙江省杭州市余杭实验中学
摘 要:
随着新课程标准的修订制定和新高考改革的不断深化,群文阅读的重要性日益凸显。作为一种阅读策略和命题方式,高中语文阅读教学如何有效组织和开展群文阅读,这是当下高中语文教师必须直面的问题。群文阅读教学旨在变革以往的"点""线"阅读教学方式,本文就群文阅读教学的意义、策略及效果检测等方面进行了初步探索。
关 键 词:
群文阅读教学
策略
初探
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