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在情境体验中提升学生语文素养
作者单位:
;1.福建省泉州市丰泽区第三中心小学
摘 要:
情境教学对激发学生的学习热情,丰富学生的情感体验,培养学生的独立阅读能力,具有独特的作用。通过创设各种生动、具体、形象的语言环境,为学生的主动参与、主动发展创造良好的条件。情境课程就是要全面激活儿童的生命能量,促进学生阅读能力的全面和谐发展。
关 键 词:
情境体验
语文素养
和谐发展
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