传统文化在高中语文教学中渗透的必要性

中国文化源远流长,博大精深,是中国人千年来的智慧结晶,也是人类历史文化的精髓,随着我国传统文化的地位提高,高中语文教学需要加强对传统文化的渗透。基于此,本文以传统文化作为研究对象,分析其在高中语文教学中渗透的必要性,引导教师科学设计课程,发掘教材中的文化内容,提高课堂效率。