浅析小学语文课堂教学中的增效减负策略

小学语文一直以来都是国家基本教学的重点课程之一,而想要做好小学语文教育工作,就要大力把握好语文教学课堂上的黄金时间。随着近些年来的教改趋势,小学语文教师开始注重个人素质的培养和学生学习的效果,但是在日常的语文教学中依旧存在着缺陷,现阶段的教学效果依旧不太理想。学习压力繁重,课后作业太多,也给小学生带来不小负担。本文通过解析小学语文课堂现状和小学生心理情况,尝试性地提出了几项针对解决小学语文教学实践中减负增效问题的策略,从而更快更好实现小学生的减负增效。