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| 在多元解读中提升学生的思维能力——田杨意课例《草船借箭》赏析 | |
| 作者单位： | ;1.湖南科技大学人文学院 |
| 摘 要： | 基于语文学科核心素养的提出,"思维的发展与提升"已经成为语文课堂教学的重要任务之一。本文围绕以表达为起点,让学生思维在场;以主问题为核心,让学生思维提升;以背景材料为补充,让学生思维活跃和以经典篇目为依托,让学生思维成长来对《草船借箭》课例进行赏析。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 思维训练 语文教学 |
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