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| 例谈新课程背景下初中语文课中活动应遵循的三项原则 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区唯亭学校 |
| 摘 要： | 本文梳理归纳了《语文新课程标准》中关于课堂教学如何进行有效设计与实施的相关要求与阐述,结合对初中语文课中活动的观察与实践,提出有效的课中活动应具备的要素,并例证了语文课中活动应遵循立足"核心素养"、符合"认知规律"、经历"节奏层次"这三项基本的实施原则。 |
| 关 键 词： | 课程 标准课 活动 设计效果 |
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