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“知人论世”在初中语文古诗教学中的有效运用探究
作者单位:
;1.浙江省杭州市胜蓝中学
摘 要:
"知人论世"作为文学批评与鉴赏的重要方法和原则,由于其实践的有效性,在中学语文教学中得到广泛的运用。本文从初中语文古诗教学入手,就如何立足文本自身、巧妙设置情境、把握教学时机等方面提出了具体的建议,认为只有把"知人论世"与作品本体研究结合起来,才能真正发挥其在教学中的积极作用。
关 键 词:
知人论世
初中语文
古诗教学
有效运用
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