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从中学生发展角度谈高中语文课堂思辨阅读的有效性
作者单位:
;1.江苏省徐州市王杰中学
摘 要:
2017年《语文教学参考》第1期刊出一个专题,就"思辨读写"展开讨论,有余党绪老师的《理性的反思与开放的理性》、王静的《学会思辨性提问》、褚树荣老师的《理性思辨不能缺席》。余党绪老师是我的偶像,也是我接触思辨读写最早的"启蒙老师"。受到他的启发,我在所有课堂中都秉承批判性思维理念,引导学生对文本深入思考,做出理性判断。
关 键 词:
高中语文课堂
思辨阅读
有效性
核心素养
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