高中语文教学与传统文化的契合及教学指导分析

传统文化在课堂教学中的渗透已经成为新时期的重要教学发展趋势。高中语文教学中渗透传统文化,具有很好的契合性,能够有效丰富高中语文课堂教学内容,甚至提高这一教学内容的质量,有利于提高高中生的语言运用能力,并提升其人文素养,塑造其优秀的内在品格。基于此,本文主要针对高中语文教学和传统文化之间的契合进行分析,并探讨两者契合形势下的有效教学指导方法。