| 小学语文阅读预测策略的教学探究 |
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| 引用本文： | 沈志秀. 小学语文阅读预测策略的教学探究[J]. 宁波教育学院学报, 2019, 0(2): 127-129 |
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| 作者姓名： | 沈志秀 |
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| 作者单位： | 1.浙江省慈溪市慈吉小学 |
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| 摘 要： | 阅读过程是一个动态构建的再创造过程,一个好的阅读者能够有意识地在阅读中使用联结、提问、图像化、确定重点、推测、分析和综合、监控理解等策略。新教材从"教会学习"的角度出发,对阅读策略的教学进行了系统安排。在阅读预测策略的教学中,要加强单元整合,教给预测方法,并通过不断的尝试,促进学生掌握预测策略,提高阅读能力。
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| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 阅读策略 阅读预测 |
The Teaching Research on Strategy of Primary School Chinese Reading Prediction |
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| SHEN Zhi-xiu. The Teaching Research on Strategy of Primary School Chinese Reading Prediction[J]. Journal of Ningbo Institute of Education, 2019, 0(2): 127-129 |
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| Authors: | SHEN Zhi-xiu |
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| Affiliation: | (Ciji Primary School of Cixi, Ningbo 315300, China) |
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| Abstract: | SHEN Zhi-xiu(Ciji Primary School of Cixi, Ningbo 315300, China) |
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| Keywords: | primary school Chinese reading teaching reading strategy reading prediction |
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