小学语文教学的几点策略

语文教学转变原有的教学观念,优化教学手段,挖掘语文教材中有兴趣的因素,充分考虑学生的心理特点,创建一个特定的学习环境,激发学习积极性;营造和谐氛围;引导联想,形成丰富的事物或形象;要打破常规培养学生的多向思维,拓宽学生的视野,注重培育学生的新思维。