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浅谈初中文言文诵读教学的心得
作者单位:
;1.吉林省辽源市第二实验中学
摘 要:
诵读是文言文教学中一个重要的教学环节,然而文言文是距离我们现在年代久远的文化,是古人对周遭世界的认知及他们思想情感的体现,我们不了解它,我们的文化习惯与它有代沟,即使我们用洪亮的声音、充沛的感情把它展示出来,我们对它的认知依然是模糊的、朦胧的,并且我们所追求的也并非只是让学生能流畅地诵读几篇文言文,只单纯地停留在粗浅的感官认知状态这个简单的层次上。
关 键 词:
语言
精神
诵读
教学
实践
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