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不要曲解作者的本意
引用本文:储兆凤.不要曲解作者的本意[J].小学语文教学,2007(3):58-58.
作者姓名:储兆凤
作者单位:江苏淮安市楚州实验小学
摘    要:在不久前的一次语文优质课观摩研讨活动的赛课现场,我聆听了一位教师执教的《长歌行》,其中的一个教学片断使我心中产生了疑问。

关 键 词:《长歌行》  本意  作者  曲解  教学片断  语文优质课  研讨活动  观摩
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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