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杂志ISSN号
国际阅读素养进展研究
作者姓名:
一帆
摘 要:
国际阅读素养进展研究(Progress in International Reading Literacy Study,PIRLS)是国际教育成就评价协会(IEA)的研究项目之一。该项目计划每五年进行一次全球范围的阅读素养评价,以此来监控儿童阅读能力的未来发展。
关 键 词:
阅读素养
国际教育
成就评价
项目计划
阅读能力
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