运用增值评价,促进教育均衡发展——以某省教育招生考试院的实践为例 |
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引用本文: | 许志勇.运用增值评价,促进教育均衡发展——以某省教育招生考试院的实践为例[J].教育测量与评价(理论版),2011(4):8-12. |
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作者姓名: | 许志勇 |
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作者单位: | 天津市教育招生考试院,天津,300387 |
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摘 要: | 增值评价是以学生一段时间内的进步来评量教师和学校教学质量的一种方法,它能够有效地引导学校从重投入到重过程、从重生源到重培养、从单纯注重结果到关注教育全过程。本文以某省教育招生考试院的实践为例,探讨如何运用增值评价,促进教育均衡发展,并提出了该方法使用中应注意的相关问题。
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关 键 词: | 增值评价 教育均衡 正增值 负增值 零增值 |
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