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| 三因素概念图评价法在中学化学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 刘翠 潘苏东 |
| 作者单位： | 1. 徐州师范大学化学化工学院,徐州,221116 2. 华东师范大学物理系 |
| 摘 要： | 三因素概念图评价法可以洞察学生对知识的多方面理解,反映学生在学科学习中概念理解的成长和变化。为了探寻三因素概念图评价法在指导教师教学和学生学习方面的意义和作用,本文对江苏省徐州市某中学高中生的化学学习情况进行了概念图评价,并进行了初步分析。 |
| 关 键 词： | 概念图 评价 相关 |
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