对话教学：赋予课堂生命的呼唤

对话是新课程赋予课堂教学的新形式，也是全球化对话文化在教育教学领域的回应；是教学本义的还原，更是时代赋予教学丰富内涵的顺应与超越。对话教学的核心精神是倡导师生共建富有生机和活力的教学课堂，形成学生主动参与、师生共同探讨的合作氛围，最大限度张扬学生主体个性的师生互动。