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试论高职院校动漫专业“工作室”的校企共建模式

作者姓名：	邱晓岩

作者单位：	深圳信息职业技术学院;

摘要：	从校企共建工作室的背景分析入手,分析了高职高专动漫专业校企共建工作室工作体系建立的特殊性和必要性。同时,从双主体、双轨迹、双五十、双基地、双导师等五个方面对校企共建工作室载体进行了解读。
关键词：	校企合作项目教学工作室 “双五”
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