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一道试题 多重价值——2010年全国高考数学Ⅰ(理)21题的多种证法及推广
作者姓名:刘新春
作者单位:江苏省扬中高级中学;
摘    要:如果说概念、定理、公式、法则教学是高中数学教学的基石和躯干,则解题教学就是躯干的两翼,是概念、定理、公式、法则的延伸、拓展、深化和创新.没有基本数学概念、定理、公式、法则等基础知识和基本数学思想方法,解题无法进行,仅有基础知识和基

关 键 词:对称点  抛物线  多重价值  直线  基础知识  试题  数学思想方法  多种证法  高考数学  高中数学教学  
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