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| 优化教学过程 提高课时效率 | |
| 引用本文： | 何国成,吴金高.优化教学过程 提高课时效率[J].河北教育,1998(10). |
| 作者姓名： | 何国成 吴金高 |
| 摘 要： | 长期以来，阅读教学一直没有走出“高消耗，低收益”的困境。因此，提高阅读教学的课时效率便成了共同关注的问题。所谓阅读教学的课时效率即在阅读教学有限的每一课时内，学生在教师的指导下，通过自己的阅读活动，获得的语言、信息量与增长的阅读理解能力。用公式表示为：阅读量×阅读能力／课堂教学时间＝阅读教学课时效率。由此看来，提高阅读教学课时效率，就是要用最少的时间，以最经济的精力和物质消耗，使学生获得更多的语言和信息，获得较高的阅读能力。而要真正做到这一点，必须要优化教学过程。第一，定准课时目标是优化教学过程… |
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